第533章感到為難的話就直接問吧

　　又是這種令人兩難的選擇。

　　弦太郎並不否認雪拉德的實力，因為從開發記憶體到開發腰帶來看，都可以證明雪拉德的科研能力了，她的才華甚至在琉兵衛之上，她開發的t2記憶體過去了十幾年，也依然非常先進，設定上t2記憶體就是比t1的強一些，只是她和琉兵衛相比，格局上差了很多而已，如果她拿回自己的“風神翼龍”，想要幫助弦太郎，那是輕而易舉的事。

　　但是弦太郎依然不情願這樣做，他始終認為自己和吹雪是朋友，只是吹雪現在遇到了自己的困難，他來這裡更是為了幫助吹雪的，如果他偷走吹雪的記憶體的話，這種行為是不義的。

　　只不過成年人都這樣……很多事情總會面臨選擇，這個時候究竟要堅持自己的想法，還是向生活妥協呢？

　　“我會盡力幫你拿到‘風神翼龍的’，但是我希望你不要用它來做什麼壞事。”弦太郎糾結了一會說道。

　　這也是他的顧慮之一，因為有很多人做好人，其實是因為沒得選，如果雪拉德拿回屬於自己的“風神翼龍”記憶體，她可以和琉兵衛正面抗衡了，她面對琉兵衛步步為營的緊逼，還會不會甘心忍氣吞聲？他是不太相信雪拉德的，雪拉德為人好極也有限，她可是博物館的首席科學家，經她手做的人體實驗可不少。

　　萬一她要做什麼和琉兵衛對抗，那又是一件非常麻煩的事。

　　她想和琉兵衛對抗是不可能的了，萬一因此掛掉了，可能對w的影響非常惡劣。

　　菲利普能夠復活，是建立在犧牲了若菜和雪拉德的份上，如果雪拉德提前掛了，那菲利普可能就真的涼涼了。

　　“我自有打算。”雪拉德淡淡地說道，說完轉身變成一團綠色的火焰消失了。

　　“……真帥，教教我多好。”弦太郎見狀，轉身癱坐到沙發上沉思起來，他應該怎麼做才能拿到記憶體呢？

　　……

　　“啊！校長來了！校長來了！”

　　“什麼？！吹雪校長來了嗎？”

　　一聲尖叫聲響起，整層樓的教室都沸騰起來，連忙爭先恐後地跑出教室站在講臺上的老師也將課本收好，然後走了出去，他們都理解學生們的心情，這個學校裡面，無論是學生還是老師，都收到了吹雪親筆書寫的邀請信，是吹雪邀請過來的，從信中吹雪對他們的境遇表示同情，真誠地邀請他們過來，所有人都非常感激吹雪給了他們安寧。