第22章，沒有風口，誰都飛不起來？！

    湯建國搖了搖頭:“從來就不是“寒門出貴子”，而是教育出貴子。”

    他不再試圖說服這些家長們了。

    沒讓他們見識到孩子的態度，現在說什麼都沒有用。

    索性，轉身看向操場，開口說道

    “建國初期直到上世紀末，教育資源向一窮二白的人傾斜。”

    “比如張鐵生交個白卷上大學，就是家庭背景好，又有膽子交白卷。”

    “那你說享受了更多教育資源的寒門，是不是更有機會出“貴子”呢？”

    “一個字不認識的人上了大學，並且包工作分配，這不論在歷史上哪個朝代都是荒謬的事情——雖然都可能存在。”

    “後來社會逐漸理智，教育機會相對公平，不管窮的，富的，大家憑本事學習考試，接受的教育機會都是一樣的。”

    “那麼出“貴子”的幾率總的來說是平等的。”

    “沒有傘的孩子，如果不努力奔跑，那麼，你只會怨天尤人，痛恨為何你沒有好的資源？”

    “可是，你們的抱怨有任何意義嗎？

    “命運不會改變什麼，你也改變不了命運，你能做的就是改變自己。

    “為什麼“亂世出英雄”因為治世、盛世都是階級板塊化的過程和頂峰，是不可能出現英雄人物的機會。”

    “也就是說沒有風口，誰都飛不起來。”

    “那麼，時代造就不了英雄，那為何不讓英雄造就時代？”

    湯建國意味深長的說完後。

    直視著那些差生孩子，這是他給這些孩子的一次機會。

    能否抓住機會，還得看他們自己的。

    這些孩子許多還在發懵，甚至有學生深思，校長是在罵他們是豬嗎？

    英雄造就時代，那首先要成為英雄

    可沒有時代，又如何造就英雄，這不還是跟買彩票一樣扯淡麼？

    教育局的幾個人，紛紛搖了搖頭感覺胡扯。

    這無非就是些大道理。

    也就能糊弄糊弄那些心智不成熟的孩子，但這裡的都是即將面臨大學的孩子，加上這個時代都那麼早熟。

    更別說是經歷過社會毒打的家長們了...

    他們要是能相信那才有鬼了。