第一千六百五十三章 星象帶來‘天’的定位

 張學舟日夜修行給公孫弘的壓力有點大。 

 但等到張學舟解釋自己睡眠時間太長久，將他學習的時間攤分了下去，公孫弘心中頓時平衡了。 

 只要他每天修行的時間大於六個時辰，公孫弘修行的時間就會較之需要連續睡十二天的張學舟要多。 

 “我看你盯著星辰觀看，莫非是在學習仲舒那份星斗倒轉追蹤術？”公孫弘問道。 

 “是的！” 

 張學舟老老實實點頭。 

 公孫弘的心態有點類似於受不了別人衰也見不得別人好。 

 這是‘不患貧而患不均’的心態。 

 大部分人都難於逃脫這種心態。 

 比如張學舟當下能接受左騰是因為對方在他眼中弱化了，如果張學舟實力原地踏步，左騰如坐火箭一般序列騰昇到第七序列、第八序列，甚至傳聞中的第九序列，他的心態無疑也會極為複雜。 

 正因為了解自己，也瞭解這種社會心態，張學舟和公孫弘的交流始終把握著尺度，不乏解釋清楚原因。 

 這能最大程度削減敵意，也能讓對方心態擁有優勢感，從而讓自己處於對方所認知的弱勢地位，也能獲得較為友善的待遇。 

 只是簡短聊了數句，公孫弘果然就興致勃勃與張學舟提及了修行星斗倒轉追蹤術的一些注意事項，依舊是那個熱心腸的老大叔。 

 “你別看仲舒在這門術上的本事很厲害，但這並非趙地儒家學派的術，而是屬於萬行宗的一道追蹤術，這萬行宗……” 

 解釋說明術的來龍去脈以及學派宗要並非無用，這能讓人瞭解一個學派的發展推動方式，也能窺知對方為何能在這道術上做到傑出，從而讓儒家借鑑使用。 

 公孫弘不僅指點了術的來源，也對星象做了部分解說，甚至有部分涉及運用。 

 “公孫先生可曾想過董夫子為何極為擅長在星斗倒轉追蹤術進行天人感應？” 

 諸多話題下來，張學舟不免也是投桃報李。 

 當然，張學舟當下也沒搞明白。 

 他搞不明白的事情一向是希望其他人幫忙來弄一弄，爭取大家相互交流，從而讓他通曉較之自己鑽研更快。 

 “哦？” 

 “這個星象似是能對天人感應進行定位輔助”張學舟道：“一旦你處於同樣的場景，你就很有可能引動這種感應！” 

 “真有這種事？”