江楓客棧 作品
第107章 為入主流會，走上科舉路！
恩奈最關心的問題是，如何讓驛馬鎮的居民儘快融入大唐社會，讓他們成為真正的大唐臣民。
因此，恩奈要引入長安的地區從事零售和居民服務商人引入到驛馬鎮來經商，為了吸引商戶入駐經營，恩奈商社出資驛馬鎮城區中心出資興建了大型的綜合百貨集市，並將集市的店鋪和住房免費租賃給入駐經營的華人商戶，同時，驛馬鎮衙門給以集市商戶三年免稅，以及相關經營費用的減半的優惠。
在各位幕僚努力宣傳和鼓動下，驛馬鎮綜合百貨集市很快招來了驛馬鎮周邊城鎮、長安等地區的各類商戶。
集市的商鋪和攤檔很快被外來華人商戶租完了！
此時，經營農副產品的店鋪有糧食店、肉鋪、蔬菜攤檔、各類食品乾貨店、各類調味品店等；經營小商品的店鋪有成衣店、鞋帽店、布匹店、飾品店、化妝品店、日用品店、餐廚用品店、藥材店、文具店等；經營大件商品的有傢俱、車輛、騎乘用品、農具、木材、磚瓦、石料等；經營服務店有錢莊、郵局、鏢局、診所、餐飲店、理髮店、裁縫店、洗衣店、洗澡堂、媒婆店、占卜店、物業維修店等。
這些店鋪進場經營後，極大方便了驛馬鎮居民的生活，同時加速驛馬鎮居民融入大唐社會！
同時，驛馬鎮衙門鼓勵驛馬鎮移民居民與當地居民通婚，移民男子娶當地女子為妻，移民女子嫁給當地男子，衙門獎勵新婚夫婦10兩銀子；鼓勵支付不起彩禮的移民男子到當地女方家入贅，衙門獎勵入贅男子10兩銀子。
這些獎勵政策推出後，驛馬鎮衙門禮部經常與周邊村莊居民舉行聯歡會、對歌會，以及摔跤、賽馬、鬥牛等體育比賽活動，這些活動加強了驛馬鎮居民與當地居民的交流。
不久，驛馬鎮居民開始與當地居民通婚了！
處理完這些事情後，恩奈與驛馬鎮學堂經辦參事史詩學先生進行了一次長談。
恩奈看著史詩學說:“史先生！你對我們驛馬鎮的辦學情況感覺怎麼樣？”
史詩學思考一會兒後，他冷靜地說:“鎮長大人！目前我們學堂開設的科目主要有語言、風俗、禮儀、認字和寫字等非常基礎的課程！這些課程目的主要是為幫助驛馬鎮的移民早日融入大唐社會！從這個角度看，目前辦學效果還不錯！但是，大唐開設學堂的目的，不只是為了教化帝國的臣民，開辦學堂的最大目的是，培養為帝國朝廷和衙門等公權機構服務的預備人才，就是所謂的‘學而優則仕’！大唐朝廷錄入人才必須經過科舉考試，以此評定學子的知識水平及思辨能力！通過科考學子，再進行銓選拔萃考試，拔萃試按照‘四才，即身、言、書、判；三實，即德行、才用、勞効’等標準考核學子，在拔萃試中，朝廷審核官測試、答辯和考察學子，通過拔萃試的學子才能進入朝廷系統任職和工作！科考是朝廷選拔人才一種主要方式，也是普羅大眾進入上流社會，改變個人和家族命運的主要途徑！驛馬鎮的居民都是移民，都是外來戶！因此，你們要想在大唐躋身社會主流，成為國家棟梁，你們一定要有人參加朝廷的科舉考試！雖然科舉考試很難金榜題名，但是驛馬鎮形成學風之後，總會有人才脫穎而出！鎮長大人！你們在這方面要早做打算，你們不能放棄進入大唐主流社會的機會！”
因此，恩奈要引入長安的地區從事零售和居民服務商人引入到驛馬鎮來經商，為了吸引商戶入駐經營，恩奈商社出資驛馬鎮城區中心出資興建了大型的綜合百貨集市，並將集市的店鋪和住房免費租賃給入駐經營的華人商戶，同時，驛馬鎮衙門給以集市商戶三年免稅，以及相關經營費用的減半的優惠。
在各位幕僚努力宣傳和鼓動下，驛馬鎮綜合百貨集市很快招來了驛馬鎮周邊城鎮、長安等地區的各類商戶。
集市的商鋪和攤檔很快被外來華人商戶租完了！
此時，經營農副產品的店鋪有糧食店、肉鋪、蔬菜攤檔、各類食品乾貨店、各類調味品店等；經營小商品的店鋪有成衣店、鞋帽店、布匹店、飾品店、化妝品店、日用品店、餐廚用品店、藥材店、文具店等；經營大件商品的有傢俱、車輛、騎乘用品、農具、木材、磚瓦、石料等；經營服務店有錢莊、郵局、鏢局、診所、餐飲店、理髮店、裁縫店、洗衣店、洗澡堂、媒婆店、占卜店、物業維修店等。
這些店鋪進場經營後，極大方便了驛馬鎮居民的生活，同時加速驛馬鎮居民融入大唐社會！
同時，驛馬鎮衙門鼓勵驛馬鎮移民居民與當地居民通婚，移民男子娶當地女子為妻，移民女子嫁給當地男子，衙門獎勵新婚夫婦10兩銀子；鼓勵支付不起彩禮的移民男子到當地女方家入贅，衙門獎勵入贅男子10兩銀子。
這些獎勵政策推出後，驛馬鎮衙門禮部經常與周邊村莊居民舉行聯歡會、對歌會，以及摔跤、賽馬、鬥牛等體育比賽活動，這些活動加強了驛馬鎮居民與當地居民的交流。
不久，驛馬鎮居民開始與當地居民通婚了！
處理完這些事情後，恩奈與驛馬鎮學堂經辦參事史詩學先生進行了一次長談。
恩奈看著史詩學說:“史先生！你對我們驛馬鎮的辦學情況感覺怎麼樣？”
史詩學思考一會兒後，他冷靜地說:“鎮長大人！目前我們學堂開設的科目主要有語言、風俗、禮儀、認字和寫字等非常基礎的課程！這些課程目的主要是為幫助驛馬鎮的移民早日融入大唐社會！從這個角度看，目前辦學效果還不錯！但是，大唐開設學堂的目的，不只是為了教化帝國的臣民，開辦學堂的最大目的是，培養為帝國朝廷和衙門等公權機構服務的預備人才，就是所謂的‘學而優則仕’！大唐朝廷錄入人才必須經過科舉考試，以此評定學子的知識水平及思辨能力！通過科考學子，再進行銓選拔萃考試，拔萃試按照‘四才，即身、言、書、判；三實，即德行、才用、勞効’等標準考核學子，在拔萃試中，朝廷審核官測試、答辯和考察學子，通過拔萃試的學子才能進入朝廷系統任職和工作！科考是朝廷選拔人才一種主要方式，也是普羅大眾進入上流社會，改變個人和家族命運的主要途徑！驛馬鎮的居民都是移民，都是外來戶！因此，你們要想在大唐躋身社會主流，成為國家棟梁，你們一定要有人參加朝廷的科舉考試！雖然科舉考試很難金榜題名，但是驛馬鎮形成學風之後，總會有人才脫穎而出！鎮長大人！你們在這方面要早做打算，你們不能放棄進入大唐主流社會的機會！”