聽雨問雪 作品

第80章 第80章

    但讓他們吃學生的,他們也拉不下來臉,就想推說有事兒不去了。

    校長倒是沒有什麼,他妻管嚴,兜裡從來沒超過兩塊錢,在學校裡早就不是什麼秘密了,而且,他跟高教授和金教授的關係都不錯,自然知道這倆兄妹非常有錢,吃一頓飯並不能給他們造成什麼負擔。

    藍小魚趕緊攔下要藉口離開的兩位系主任,然後說道:“兩位主任,咱們去吃一頓飯吧,正好也說一下我哥之後想要在學校立項研究電弧爐提煉合金鋼問題。”

    校長跟兩位系主任都有些緊張的問:“提煉合金鋼?含鉻生鐵、鉻鋼、錳鋼那一類的?”

    藍小魚對藍海躍點點頭,示意他說話,這是藍小魚跟喬瑛商量的,藍海躍要在研究所站穩腳,光靠他們是絕對不行的,必須自己有自己的研究項目。

    而國家現在最缺的就是好鋼材,要不也不能整出那勞民傷財還屁用沒有的大、鍊鋼事件了。

    正好藍小魚屬於材料系,跟藍海躍可以合作研究出合金鋼,即解決了國家一些重要武器、飛機、輪船等對鋼材的需求,也能徹底讓他們兄妹立穩腳跟。

    藍小魚這裡好說,她現在要做的事情,已經讓她的資料進入機密保護,這個對她來說,就是錦上添花的事情。

    藍海躍這裡卻有些麻煩,他不是科研所的正式研究員,如果藍海躍要是在研究所立項,那些人肯定要搶功勞,到最後有沒有藍海躍的名字都兩說。

    所以,他們研究了一下之後,將這個的主要申請人第一位寫藍海躍,項目負責人寫兩位教授,然後單位就寫冰城工大,這樣,誰也別想將藍海躍的功勞搶走。

    在喬瑛看來,藍海躍一但因此站穩腳跟,藍小魚以後的靠山就又多一個,否則,在科研這一條路上,只喬瑛自己,到底是單薄了一些。

    藍海躍將藍小魚揹包裡的資料計劃書拿出來之後道:“校長,兩位主任,這裡是小魚通過研究錳鋼,發現將錳鋼加熱至1050c並在水中淬火,還可以提高它的韌性,可碳鋼經過這樣的處理卻變脆。”

    “所以,受這些啟發,她就想將化學週期表中其它的金屬元素糅合提煉之後,能有新的材料生成,經過計算之後,硅、錳、鉻、稀土等18種元素,按照不同的比例與鐵元素糅合,應該可以合成高合成剛、中合成剛以及低合成剛三種。”

    “其中釩、鈦、鈮、鋯等在鋼中是強碳化物形成元素,只要有足夠的碳,在適當條件下,就能形成各自的碳化物,當缺碳或在高溫條件下,則以原子狀態進入固溶體中......”

    “若是以上這些全部實現,那麼我們就會得到鉻鋼、錳鋼、鉻錳鋼、鉻鎳鋼、鉻鎳鉬鋼、硅錳鉬釩鋼等。”

    “根據添加元素的不同,並採取適當的加工工藝,可獲得高強度、高韌性、耐磨、耐腐蝕、耐低溫、耐高溫、無磁性等特殊性能鋼材。”

    昨天,喬瑛跟藍小魚將整合的這一份資料交給藍海躍之後,他可是興奮的一夜沒睡,幾乎將整套資料背的一字不差,這會兒一提起來,立馬又興奮的剎不住車了。