木蘭竹 作品

第222章 民心之重重逾千斤

    一群以為自己會是“救世主”的學生們,再次發現自己想太多。



    特別是朱標第一批學生,頗有些欲哭無淚。



    “我想起了當時剛去北京時遭受的打擊。”



    “想好一點,至少我們現在不會傻到和將士們爭執。”



    “別說了別說了,這就是夫子說的黑歷史吧?我恨不得跳回過去,把那時候的我揍一頓!”



    “我現在在外也會被人尊稱一聲小將軍了。如果是我遇到當年的事,一定不會像當時老將們那樣好脾氣。”



    “不知道師弟們會不會犯傻?”



    “拳頭已經捏緊了。他們如果犯我們當初的傻,用不上老師出手,我就會錘爆他們。”



    一眾師兄們不懷好意竊竊私語,師弟們紛紛打了個寒顫。



    朱標不用想就知道這群人在打什麼主意。



    從古至今師兄師姐都喜歡坑師弟師妹,人之常情。



    朱標找來耿天璧和周驥,道:“你們帶好同窗和師弟,如果出現問題,唯你們是問。”



    耿天璧和周驥立刻應下,保證絕對不會給朱標添麻煩。



    耿天璧和周驥為官學第一屆學子中排名前五的人,是整個官學目前的領頭羊,現在所立功勞也是目前前來安南的學生中第一第二,聲望和資歷都能壓服眾人。



    朱標將任務派給這兩人,然後讓他們去協調同門。



    二人不負朱標所望,將同門管理得井井有條,不用朱標額外操心。



    朱標已經搭起了大框架,現在只需要往裡面填充內容。學生們的到來,提供了一批值得信任的“核心官吏”。



    朱標將他們派往各處當知府,他們就像是朱標的手臂手掌手指一樣,不用朱標再親力親為為每個府規劃政策,他們就能先實地研究,然後做出決定。



    雖然這樣比朱標自己來做,難免有疏漏。但在大框架搭好的前提下,這些疏漏並不重要,重要的是講朱標從繁瑣的事務中解放出來,讓朱標能將精力集中在整體規劃中。



    耿天璧一直在湯和麾下為將,現在繼續在海上作戰,成為李文忠的得力干將;



    周驥和朱文正氣(臭)味相投,朱文正一副要和周驥結拜的模樣,朱標趕緊把周驥派給了陳英,免得這兩個傢伙加起來,麻煩加倍;



    其餘學生在短暫的適應後,很快就展現出自己的能力。朱標根據他們的能力,將他們派遣到不同的崗位,迅速讓他們的能力轉化成安南的行政效率。



    現在官學教出來的學生,都沿襲了朱標當年的教育方針,知識面很廣,注重實踐,經常與百姓們聊成一邊,能吃苦,沒架子。



    他們面對安南的百姓,也會笑容滿面,不耐其煩地用肢體語言和百姓們比劃,注重與百姓們的交流。



    安南的百姓何曾見到過如此可親的官員?



    明軍幫助他們耕地、蓋房子、整平道路,他們都已經嚇得以為明軍是什麼神仙兵下凡。



    現在大明新來的官員也十分和藹,不嫌棄他們,願意和他們說話,在他們惶恐不安“官大人你和我說話,會不會有厄運發生”的時候,十分驚訝地問他們,“我們都是一樣的人,為什麼和你們說話會有厄運發生?”。



    安南的百姓都驚恐不安。我們怎麼會和官大人是一樣的人呢?



    官學的學生們更驚恐不安,這群人怎麼回事?怎麼連這種話都能說出來?