木森研心 作品
第一百六十四章 志向遠大還是好高騖遠？
什麼實習？老師，這也太荒唐了！一個社會學專業的研究生，去到互聯網公司實習！我都不知道她要去幹嘛！”
“夠了！”
陸銘難得破壞了一下自己的人設，厲聲說道。
見姚俊有點懵，他平復了一下情緒，緩緩說道:
“我之所以同意她去到鵬城實習，還不是你乾的好事！我問你，你是不是喜歡趙施言，跟她表白了？”
“對啊？怎麼了？”
“還怎麼了！你不知道她有男朋友？”
“知道啊。”
“知道你還去搶人家女朋友？”
姚俊正了正神色，一本正經地說道:
“喜歡一個人，就要直直白白地告訴她。凌志配不上她，我相信，我比凌志更......”
“你給我閉嘴！”
陸銘知道今天自己的人設鐵定崩到沒邊了，他索性也不管了，崩就崩吧。面對這樣的學生，他實在是維持不好自己的人設。
陸銘本想好好跟姚俊就情商這個話題說道說道，但是，看著他一臉欠揍的模樣，他明白，說再多都是無用功。你能把一塊木頭教成情聖？
“行了，我也不想多說你。既然這樣，你們倆繼續待在同一個屋簷下做科研已經不太合適。我已經同意趙施言下學期去到鵬城，等到你明年畢業以後，她自然還會回來。”
“好，老師，既然您已經決定了，那我也不好再多說什麼。只是，我還有最後一個問題，她去到鵬城幹什麼？真的要去做她的成名美夢了？”
在姚俊看來，趙施言昨天在村子裡面說的話十分可笑。什麼先成名，再去推廣鄉村體育？你一個做社會學的，真把自己當成能拿世界冠軍的料了？
你應該腳踏實地，先把手頭的研究做好。至於推廣鄉村體育嘛......自然會有別人去做，你一個20多歲的女研究生又能做到什麼程度？
其實陸銘先前也有跟姚俊相似的看法，但是，在凌志對他說了一番話之後，他完全改變了自己的看法，他甚至後來還和趙施言的父親趙智宇親自取得了聯繫，確認了凌志說的都是真的。
他瞥了眼姚俊，沒有直接回答姚俊的問題，反而感嘆道:
“姚俊，你覺得，一個研究生存在的意義是什麼？”
姚俊有些不明所以，直愣愣地說道:
“當然是努力發paper，畢業以後到高校任教，發更多paper......”
姚俊說了一大堆，在他看來，科研人首先要多出研究成果，找到一份好工作，先能養活自己再說。至於自己的研究成果能不能惠及他人，他都不敢想。自己又不是科研院院士，沒那麼厲害。
他以為陸銘會理解自己想表達的意思，但陸銘最終還是搖搖頭道:
“如果是你剛入學那會兒說出這番話，我不會說什麼。但是如今你已經是博士生最後一年，你還說出這樣的話，就顯得格局有些小了。”
“趙施言身為研究生一年級的學生，就能想到身體力行，拿自己的研究成果去普及鄉村體育，這一點，甚至連我都不如她。”
“老師，難不成，您已經信了趙施言昨天在
村子裡說的那些話了麼？”
“夠了！”
陸銘難得破壞了一下自己的人設，厲聲說道。
見姚俊有點懵，他平復了一下情緒，緩緩說道:
“我之所以同意她去到鵬城實習，還不是你乾的好事！我問你，你是不是喜歡趙施言，跟她表白了？”
“對啊？怎麼了？”
“還怎麼了！你不知道她有男朋友？”
“知道啊。”
“知道你還去搶人家女朋友？”
姚俊正了正神色，一本正經地說道:
“喜歡一個人，就要直直白白地告訴她。凌志配不上她，我相信，我比凌志更......”
“你給我閉嘴！”
陸銘知道今天自己的人設鐵定崩到沒邊了，他索性也不管了，崩就崩吧。面對這樣的學生，他實在是維持不好自己的人設。
陸銘本想好好跟姚俊就情商這個話題說道說道，但是，看著他一臉欠揍的模樣，他明白，說再多都是無用功。你能把一塊木頭教成情聖？
“行了，我也不想多說你。既然這樣，你們倆繼續待在同一個屋簷下做科研已經不太合適。我已經同意趙施言下學期去到鵬城，等到你明年畢業以後，她自然還會回來。”
“好，老師，既然您已經決定了，那我也不好再多說什麼。只是，我還有最後一個問題，她去到鵬城幹什麼？真的要去做她的成名美夢了？”
在姚俊看來，趙施言昨天在村子裡面說的話十分可笑。什麼先成名，再去推廣鄉村體育？你一個做社會學的，真把自己當成能拿世界冠軍的料了？
你應該腳踏實地，先把手頭的研究做好。至於推廣鄉村體育嘛......自然會有別人去做，你一個20多歲的女研究生又能做到什麼程度？
其實陸銘先前也有跟姚俊相似的看法，但是，在凌志對他說了一番話之後，他完全改變了自己的看法，他甚至後來還和趙施言的父親趙智宇親自取得了聯繫，確認了凌志說的都是真的。
他瞥了眼姚俊，沒有直接回答姚俊的問題，反而感嘆道:
“姚俊，你覺得，一個研究生存在的意義是什麼？”
姚俊有些不明所以，直愣愣地說道:
“當然是努力發paper，畢業以後到高校任教，發更多paper......”
姚俊說了一大堆，在他看來，科研人首先要多出研究成果，找到一份好工作，先能養活自己再說。至於自己的研究成果能不能惠及他人，他都不敢想。自己又不是科研院院士，沒那麼厲害。
他以為陸銘會理解自己想表達的意思，但陸銘最終還是搖搖頭道:
“如果是你剛入學那會兒說出這番話，我不會說什麼。但是如今你已經是博士生最後一年，你還說出這樣的話，就顯得格局有些小了。”
“趙施言身為研究生一年級的學生，就能想到身體力行，拿自己的研究成果去普及鄉村體育，這一點，甚至連我都不如她。”
“老師，難不成，您已經信了趙施言昨天在
村子裡說的那些話了麼？”