金普西 作品
第125章 你瞅啥呢？
掙錢，就成了所有人的業餘愛好，這個現象就導致了瓊斯和甘妮杜兩位的事業蓬勃發展。每天來這掙錢的和來這花錢的，絡繹不絕，儼然成了整個基地的中心。
劉暢和耶穌吃完飯，便順著湖邊溜達。這個湖是海水湖，湖水的四周沒有綠色，卻有完美的沙灘，他們倆就走在在這沙灘上，不遠處的湖水裡，有幾個孩子在戲水。
“大頭領”正在水中嬉戲的孩子中，其中一個看見劉暢和耶穌，就從人群中走了過來，跟劉暢打招呼，“過來跟我們一塊玩唄，可好玩了。”
劉暢一看，樂了，誰呀？就是那個委託他把學校炸了，順便還要把老師都埋進去的那個小傢伙。耶穌也認出他來，打趣道:“這不是那個要把學校炸平的那個小傢伙嗎？”
小傢伙急忙說道:“可不能把學校炸平了，把學校夷平了，就沒人帶我出來玩了。我現在決定不炸平學校了。我感覺留著學校還是有點用的。”
耶穌蹲下身子，笑眯眯地說道:“咋了？又喜歡學校了。”
“也不是喜歡，就是老師說了，每個休沐日，都帶我們來這裡玩。要是不上課，不留作業，天天都帶我們來這裡玩就更好了。”
“沒有老師管，你每天都可以來這裡玩呀。”
“你不知道呀，我聽那個守門的說了，沒有老師帶著，都不准我們進，給錢都不行。”
“你咋知道給錢都不行？你試過嗎？”
“咋沒試過，就上一次，我偷偷跑出來，我帶了錢的，他們都不讓我進去，還要找家長。後來，後來，後來我的錢都被媽媽給沒收了。我存了好久的，父親要我都沒給，就被媽媽不講道理地給沒收了。全班就我有錢，他們都沒有。”
“你哪來的錢？不會是偷家裡的吧？”耶穌好奇地詢問
“才不是呢”小傢伙把脖子一梗，自豪說道:“那是我自己掙得。”
“你很了不起”耶穌說道:“你現在認為老師還有點用唄。”
“嗯，還有點用。你不知道啊，我們老師可笨了，你你瞅我們老師，連游泳都不會，就在水裡站著，真愁人。”
耶穌和劉暢望去，在水中果然站著一個人，估計就是這個小傢伙嘴裡的老師，只見他神色緊張地左右張望，他是緊張這些孩子，怕有什麼意外出現，孩子們不知道呀，還嘲笑這個老師是膽小鬼。
“我跟你說，我們發現一個好東西。”小機靈鬼神秘的看了一下劉暢和耶穌，最後還是決定高高大大的耶穌可靠一些，就趴在耶穌的耳朵邊小聲說道:“我帶你們去看，可好玩了。”說完，也不待耶穌答應，拉著耶穌的手就走。
等他們來到小傢伙說的地方，看到一截外觀像是枯木的木樁。這個發現，讓劉暢和耶穌對視了一眼，第一反應就是，這個東西絕不是這裡的東西，基地裡雖然也有樹木，但絕沒有這麼粗的，枯木就更不可能有了，倒也沒太在意，畢竟從大海上取水，也許是無意中抽取上來的。
就在兩人覺得這只是一個小孩子無聊，把一截枯木當玩具，沒啥稀奇的時候，小傢伙卻爬上去，把一截小樹枝往上掰一下，然後，跳了下來，將整個木樁推著就走，就像一個推車一般。
“你父親給你做的？手藝不錯。”耶穌是木匠出身，自然看出這是人造之物，因為，當小傢伙把樹枝掰起來的時候，下面升起八個輪子，以為是誰做的，給自己的孩子當玩具。只是把外形做的像木樁子就有點炫耀的意思了，不由好奇心大起，仔細觀察起來。
“不是，是我們在湖邊撿的。”小傢伙又轉身騎了上去，然後示意耶穌在後面推。
等耶穌是手接觸到這個木樁物，臉色微變:這不是木製品！而是金屬製品，很輕的金屬。
“這是一個探測器。”這是技術組的弟子，對這個東西下的結論，“由原始的電能驅動，由電磁信號傳遞信息。”
這個結論令所有人大驚失色，這個物件既不是基地的產物，更不可能是地球之物，它是利用太陽能產生電能，可以飛行，可以爬行，還可以潛水。而且，經過測試，還是完好的。
“有人在偷窺我們？太過分了，太可惡了。”一個小男生很騷包地理了一下自己頭髮，更是怒氣難平，“我的髮型都亂了。喂喂，把你的梳子借我一下。快快，幫我弄個潮氣的髮型，怒髮衝冠的那種。我要表達我的憤怒！”
“變態！”一個女弟子更是怒不可遏:“人家還是素顏，我趕緊去補個妝。妹妹，你看我這個美人痣是不是突出一下才好。”
“你讓開，擋著我了。我發覺我要是紋身更上鏡，我決定了，以後，我左臂紋青龍，右臂紋白虎，胸前紋個小松鼠。”
“得了吧，還不如紋兩條帶魚更合適。你說，瓊斯奶奶幹嘛不養帶魚，把帶魚綁到身上，立體紋身。”
劉暢和耶穌吃完飯，便順著湖邊溜達。這個湖是海水湖，湖水的四周沒有綠色，卻有完美的沙灘，他們倆就走在在這沙灘上，不遠處的湖水裡，有幾個孩子在戲水。
“大頭領”正在水中嬉戲的孩子中，其中一個看見劉暢和耶穌，就從人群中走了過來，跟劉暢打招呼，“過來跟我們一塊玩唄，可好玩了。”
劉暢一看，樂了，誰呀？就是那個委託他把學校炸了，順便還要把老師都埋進去的那個小傢伙。耶穌也認出他來，打趣道:“這不是那個要把學校炸平的那個小傢伙嗎？”
小傢伙急忙說道:“可不能把學校炸平了，把學校夷平了，就沒人帶我出來玩了。我現在決定不炸平學校了。我感覺留著學校還是有點用的。”
耶穌蹲下身子，笑眯眯地說道:“咋了？又喜歡學校了。”
“也不是喜歡，就是老師說了，每個休沐日，都帶我們來這裡玩。要是不上課，不留作業，天天都帶我們來這裡玩就更好了。”
“沒有老師管，你每天都可以來這裡玩呀。”
“你不知道呀，我聽那個守門的說了，沒有老師帶著，都不准我們進，給錢都不行。”
“你咋知道給錢都不行？你試過嗎？”
“咋沒試過，就上一次，我偷偷跑出來，我帶了錢的，他們都不讓我進去，還要找家長。後來，後來，後來我的錢都被媽媽給沒收了。我存了好久的，父親要我都沒給，就被媽媽不講道理地給沒收了。全班就我有錢，他們都沒有。”
“你哪來的錢？不會是偷家裡的吧？”耶穌好奇地詢問
“才不是呢”小傢伙把脖子一梗，自豪說道:“那是我自己掙得。”
“你很了不起”耶穌說道:“你現在認為老師還有點用唄。”
“嗯，還有點用。你不知道啊，我們老師可笨了，你你瞅我們老師，連游泳都不會，就在水裡站著，真愁人。”
耶穌和劉暢望去，在水中果然站著一個人，估計就是這個小傢伙嘴裡的老師，只見他神色緊張地左右張望，他是緊張這些孩子，怕有什麼意外出現，孩子們不知道呀，還嘲笑這個老師是膽小鬼。
“我跟你說，我們發現一個好東西。”小機靈鬼神秘的看了一下劉暢和耶穌，最後還是決定高高大大的耶穌可靠一些，就趴在耶穌的耳朵邊小聲說道:“我帶你們去看，可好玩了。”說完，也不待耶穌答應，拉著耶穌的手就走。
等他們來到小傢伙說的地方，看到一截外觀像是枯木的木樁。這個發現，讓劉暢和耶穌對視了一眼，第一反應就是，這個東西絕不是這裡的東西，基地裡雖然也有樹木，但絕沒有這麼粗的，枯木就更不可能有了，倒也沒太在意，畢竟從大海上取水，也許是無意中抽取上來的。
就在兩人覺得這只是一個小孩子無聊，把一截枯木當玩具，沒啥稀奇的時候，小傢伙卻爬上去，把一截小樹枝往上掰一下，然後，跳了下來，將整個木樁推著就走，就像一個推車一般。
“你父親給你做的？手藝不錯。”耶穌是木匠出身，自然看出這是人造之物，因為，當小傢伙把樹枝掰起來的時候，下面升起八個輪子，以為是誰做的，給自己的孩子當玩具。只是把外形做的像木樁子就有點炫耀的意思了，不由好奇心大起，仔細觀察起來。
“不是，是我們在湖邊撿的。”小傢伙又轉身騎了上去，然後示意耶穌在後面推。
等耶穌是手接觸到這個木樁物，臉色微變:這不是木製品！而是金屬製品，很輕的金屬。
“這是一個探測器。”這是技術組的弟子，對這個東西下的結論，“由原始的電能驅動，由電磁信號傳遞信息。”
這個結論令所有人大驚失色，這個物件既不是基地的產物，更不可能是地球之物，它是利用太陽能產生電能，可以飛行，可以爬行，還可以潛水。而且，經過測試，還是完好的。
“有人在偷窺我們？太過分了，太可惡了。”一個小男生很騷包地理了一下自己頭髮，更是怒氣難平，“我的髮型都亂了。喂喂，把你的梳子借我一下。快快，幫我弄個潮氣的髮型，怒髮衝冠的那種。我要表達我的憤怒！”
“變態！”一個女弟子更是怒不可遏:“人家還是素顏，我趕緊去補個妝。妹妹，你看我這個美人痣是不是突出一下才好。”
“你讓開，擋著我了。我發覺我要是紋身更上鏡，我決定了，以後，我左臂紋青龍，右臂紋白虎，胸前紋個小松鼠。”
“得了吧，還不如紋兩條帶魚更合適。你說，瓊斯奶奶幹嘛不養帶魚，把帶魚綁到身上，立體紋身。”