沉入太平洋 作品

第一千一百五十四章 證真(三十)

一邊上課學習,一邊研究靈能,汪塵的高中新生活過得無比充實。

依靠高清圖像式的超級記憶,他以一天五本的速度“複印”主修課目和教輔書到自己的大腦裡,然後再加以分析和總結。

雖然學習不能光靠記憶,但強大的神魂也賦予了汪塵超人一等的理解力和想象力,以自己百年的人生閱歷再回過頭來掌握這些知識,無疑是降維打擊!

汪塵的學業成長速度堪稱恐怖。

只是整個高一(15)班,沒有誰能覺察到汪塵的進步,包括跟他最熟的肖旭東。

汪塵所坐的位置在教室的最角落邊,而且還是單獨一人。

作為“學渣”,他只要不吵不鬧不打擾別人,授課老師的眼角餘光都難得瞥見他。

這讓汪塵能在上課的時候,隨心所欲地閱讀和記憶各種書籍。

相當的舒坦。

這樣到下個星期,汪塵就能學完高中三年的全部知識。

然後開始刷題練習。

他的目標其實很明確,那就是考上最高的學府,實現當年遙不可及的夢想!

除了學習之外,在超凡領域的探索,汪塵也有了很大的進步。

在對神魂力量的掌控方面,汪塵原本就有著很豐富的經驗,而今駕馭起同源的“靈能”,並不存在任何的屏障。

關鍵是運用。

他首先將靈能當作武道真氣,對自己進行淬體。

事實證明,這條路是完全可行,隨著日常鍛鍊和淬體的不斷深入,他的體魄持續增強,連身高都在慢慢提升。

不僅僅如此,汪塵的體質出現了根本性的改善,飲食消化能力激增,肌肉悄然顯形。

甚至連困擾大多數青少年的痘痘,也跟著迅速消退。

四五天時間下來,汪塵的身體就跟老電腦換裝了固態硬盤又加了內存條一樣,運算能力和運行速度陡然加快。

另外,汪塵也挖掘出了靈能的更多作用。

比如將靈能凝成一條無形的鞭子,可以收束、纏繞、捆縛近距離的物體。

也可以凝成一支箭或者一根針發射出去。