第四百五十零章 成本問題

東瀛那些解說，以及動漫娛樂性很強，沒有強調什麼教育意義。但是《足球小將》之後，東瀛颳起足球風，大量少年投身足球運動，極大的提升了後來東瀛的足球水平。

《灌籃高手》也一樣，一部娛樂作品大熱，激發了東瀛的籃球熱。《棋魂》則是讓冷門的圍棋，吸引了大量的愛好者。

正是因此，先是立足於娛樂意義，根本不需要說教。只要某個題材的作品大熱了，就必然形成一種導向。刻意的要“寓教於樂”反而讓作品紅不了，沒幾個觀眾願意看，那又教育誰呢？

甄新說道：

“動畫製作，我們先試著做3集。3集水平奠定全局基礎，不能馬虎。之後，就是在電視上播出，變播邊做……”

一名動畫製作人員說到：

“這個，甄總可能不瞭解動畫製作流程，一秒鐘的動畫，如果是電影動畫，要做24幀，每一幀中間畫都是非常費力的。tv動畫簡化到12幀，降低了成本和製作週期，但是，依然不是那麼快就能做出來的。一集20多分鐘，也就是意味著一萬多張動畫原稿。這還不算廢掉的草稿……”

甄飛心道，難怪不能找東瀛人做動畫。一集1萬張計，即使每張畫10美元，也意味著，一集動畫十多萬美元。

這個時候的內地的動畫製作者，1張畫連1美元都不需要。