流浪之袋鼠 作品
第二百五十四章 改變
“許老師，他們要是不聽話，你就狠狠的抽，您放心，他們父母都交代過的。”
這話說的，好像這些孩子都是後的一樣，還狠狠的抽。
“還有就是，許老師，那個最前頭的小子叫衛紅兵，是我的孩子。”
“這孩子平時有點淘，可以的話您多操點心，不聽話您使勁抽，別打死就行，嘿嘿~”
車把式等孩子們都進了屋，又跟許靈均說了幾句。
他們這可沒有城裡學校裡的那些活動，動不動就折騰老師。
甚至有很多學生就像李強他們這樣的還直接“欺師滅祖”了。
他們這些農村人沒別的想法，反正就是聽說棍棒底下出孝子，認為老師教育孩子也是一樣的。
他們雖然沒啥文化，但尊師重道的思想還是知道的，也是這麼傳授給孩子的。
“放心吧老哥，我一定把孩子們給教好。”
許靈均沒有說什麼客氣話，他知道就是說了什麼孩子不能打只能教育這類的話對方也聽不懂，只是很誠懇的讓對方放心就行。
“謝謝，謝謝許老師，那我~那我下午把孩子們接回去啊！”
車把式很信任許靈均，尤其是今天許靈均穿的這身中山裝更顯得溫文爾雅，一看就是個大學問人。
同樣的八隊的車把式也是如此，似乎這個時代所有的家長都一樣，對付不聽話的孩子就一個字，那就是“打”。
這不僅是他們打，還讓老師也打。
這讓許靈均不由想到他小時候在鄉里小學上學，那個時候的老師是真打啊！
一個班尤其是男孩子真的是很少有讀到畢業以後沒捱過打的。
他當然也不例外，但不得不說那時候的老師真的很負責任。
每天都會檢查作業，沒交作業的罰站，沒寫好的罰站，不會背的罰站，考試考不好的還會挨好幾下戒尺。
甚至是站隊站不好的都會挨一腳，不聽話的當然也是。
說實話這樣的教育方式還真說不上好還是壞，因為一直到現在許靈均一些好的習慣都是那個時候養成的。
比方說長輩過來和他說話，他會立馬站起來表示尊敬，寫好東西后會習慣性的檢查一遍等等。
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這話說的，好像這些孩子都是後的一樣，還狠狠的抽。
“還有就是，許老師，那個最前頭的小子叫衛紅兵，是我的孩子。”
“這孩子平時有點淘，可以的話您多操點心，不聽話您使勁抽，別打死就行，嘿嘿~”
車把式等孩子們都進了屋，又跟許靈均說了幾句。
他們這可沒有城裡學校裡的那些活動，動不動就折騰老師。
甚至有很多學生就像李強他們這樣的還直接“欺師滅祖”了。
他們這些農村人沒別的想法，反正就是聽說棍棒底下出孝子，認為老師教育孩子也是一樣的。
他們雖然沒啥文化，但尊師重道的思想還是知道的，也是這麼傳授給孩子的。
“放心吧老哥，我一定把孩子們給教好。”
許靈均沒有說什麼客氣話，他知道就是說了什麼孩子不能打只能教育這類的話對方也聽不懂，只是很誠懇的讓對方放心就行。
“謝謝，謝謝許老師，那我~那我下午把孩子們接回去啊！”
車把式很信任許靈均，尤其是今天許靈均穿的這身中山裝更顯得溫文爾雅，一看就是個大學問人。
同樣的八隊的車把式也是如此，似乎這個時代所有的家長都一樣，對付不聽話的孩子就一個字，那就是“打”。
這不僅是他們打，還讓老師也打。
這讓許靈均不由想到他小時候在鄉里小學上學，那個時候的老師是真打啊！
一個班尤其是男孩子真的是很少有讀到畢業以後沒捱過打的。
他當然也不例外，但不得不說那時候的老師真的很負責任。
每天都會檢查作業，沒交作業的罰站，沒寫好的罰站，不會背的罰站，考試考不好的還會挨好幾下戒尺。
甚至是站隊站不好的都會挨一腳，不聽話的當然也是。
說實話這樣的教育方式還真說不上好還是壞，因為一直到現在許靈均一些好的習慣都是那個時候養成的。
比方說長輩過來和他說話，他會立馬站起來表示尊敬，寫好東西后會習慣性的檢查一遍等等。
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