第284章：精靈球製造系統（4）

    就光學習嗎？

    學習完連實踐操作都沒法進行。

    “算了，這次的試用任務看來是有點懸了，即便我現在抽時間把裡面的知識全部學完，那也得花費更多的時間去尋找各種原材料的替代物，所以這一次金手指的試用還是暫且先放一邊去吧。

    不過這金手指的瑕疵也太大了。

    這完全是給某個世界定製的吧，連進入不同世界進行適配調整都做不到。

    唉，先這樣吧……”

    雖說丁雲本來就沒抱太大希望，但真的發現這金手指這麼難搞之後，其實還是有點失望的，而失望後，她立刻就決定還是得先把這個金手指冷藏，免得因為這事分心，再影響了她委託任務。

    所以當天的最終結果就是。

    丁雲暫時性的放棄了這個系統的使用並進行了屏蔽，只是把新手大禮包開出來的基礎精靈球取出來當儲物室用。

    隨後她便進入了全面學習狀態。

    沒辦法，丁雲在其他世界學到的知識並不能帶到當前的委託世界中使用。

    所以她只能選擇重新學習。

    在原身的知識基礎上重新學習。

    如果她只是單純完成委託任務，那麼她是可以將自己在任何世界中學到的知識，都帶到任務世界中使用的，但她不是選擇了在完成委託任務的同時，順帶著兼職了個高薪金手指試用任務嗎？

    金手指的初衷是什麼？

    金手指的初衷就是帶飛廢柴啊。

    你什麼都會什麼都懂，上能修仙下能修魔，中間還能搞搞科技魔法啥的。

    那還要金手指幹啥？

    你什麼都會再去試用金手指，最後你成功了，那是算你自己的能力強，還是算金手指的能力強，這說不清楚了。

    所以想要兼職金手指試用任務，丁雲就必須接受對方的要求，進入任務世界之後，封印自己的絕大多數知識，只能以原身所擁有的知識去使用金手指。

    但後期學習進步是允許的。

    而原身目前的知識體量，只能算在本校內還算不錯，可是別忘了，她現在唸的是一個三流高中，上面還有二流和一流的，而且即便是一流的高中，那也只能算是在本縣內不錯，原身想要考的文科狀元，不是跟本校學生比，也不是跟本縣的學生比，她要跟整個省裡比。