148 方向選擇（第二更）

“不錯，去年學校研發收入是八千多萬，但說實話，買幾套先進儀器，就能用掉一小半。我現在想到的提高經費的方法，除開增開項目向國家申請之外，就是提高教育收入。”

“學歷鍍金，委託培養？”

“差不多吧，單獨弄個創收的學院出來，一期招收五十人，也能有幾百萬。除此之外，就像你說的，養一頭‘現金奶牛’最好。現在我琢磨的，就是能不能弄個醫學院，連帶一個附屬醫院。”

“……”

是學生格局小了，不愧是院士，琢磨問題直接從社會底層結構來入手。

只要是人，這生老病死苦，總得走一遭。

醫院可不就是“現金奶牛”？

雖然聽起來不那麼順耳，也讓人不舒服，但客觀事實就是如此。

“如果可以的話，有好的項目，能不能讓學校也參股？”

安獨秀這時候有些不好意思，但還是大大方方地說了出來。

“不是某個學院或者某個系的名義？”

“學校，學校的名義。”

“可以，學校以技術入股，提供技術支持都行。照著‘校企結合’的模式來走也行。”

區別就在於入股是等分紅，玩技術支持或者轉讓，就是服務費和專利使用費的事情。

“那我先謝謝你。”

“安校長談不上的，我這還什麼都沒做，一個項目都沒影呢。”

“能讓央企高新投資公司的人追到學校，肯定有獨到之處。更何況，我從老錢那裡也瞭解過你的一些經歷，我相信，一個能帶著農村農民創收的人，不會帶著母校就往坑裡跳。”

說罷，安獨秀笑著道，“更何況，你對母校的確很大方，我從你高中母校沙城一中瞭解到，你不僅捐了六十臺電腦，還給老師們配上了筆記本電腦，現在你已經是沙城一中的知名校友。”

“我相信，你將來也會是兩江工業的知名校友。”

拿起茶杯，安獨秀敬了一杯張浩南，“以茶代酒。”

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