023 沒有格局

不管是什麼地方的農村，也不管貧富差距，農村的一頓便飯，好吃不好吃且先不說，氣氛最重要的一點就是隨意。




能夠不拘束，能讓小知識分子也能放下矜持，這就是鄉村活絡的特質。




大抵上，也是因為在這樣的環境中，擺臭架子沒鳥用。




鄉下人看不懂你在炫耀什麼……




“夏老師，我想搞個技能培訓點，但手續怎麼走不太懂，能不能幫幫忙？”




請副校長夏俊良搓一頓，也不全是為了感謝幫忙，順手借一下夏俊良的便利，也好讓自己免一堆需要蓋章的頭頂婆婆。




夏俊良以前在鎮政府做過秘書，倘若是別的地方鎮，大抵上也沒啥鳥用，但這是市區鎮，也就是沙城的核心所在，二十年後國民生產總值九百多億，比很多地級市還要強。




在此處的資歷，讓夏俊良後來就算沒有飛黃騰達，卻也不是什麼無關緊要的小人物。




“培訓？怎麼又跟培訓搞上了？”




“工人培訓，我想讓工人都有技能證書。”




“你要瘋啊，你有多少錢？”




如果是個人去自己參加培訓，那是個人掏錢，算是交學費。




但夏俊良一聽張浩南的話，就猜到他是打算走老國企的“福利”那一套，培訓費用企業承擔。




那這個費用就很難說了，弄不好就是上不封頂。




比如焊工，光材料本身的價格，照均價一噸一萬來計算的話，培訓班五個人不要一個月就燒完了。




這還不算場地、機器、師資等等成本。




倘若是特種焊接，那更是無底洞，非國家級組織，根本承擔不起，光一個研發費用，就是九位數起步。




張浩南知道夏俊良有點誤解，於是解釋起來：“主要是操作工這種程度的，普通車工鉗工這樣的。”




“你要擬個章程給我，這樣說的話，我去社保局也不太好跑。”




喝了一口米酒，甜味讓夏俊良很是舒服，又夾了一塊紅燒排骨，他忽然眼睛一亮：“對了，既然都說到了培訓，我之前開會，聽大橋中學的校長說，他們大橋鎮也要搞個培訓，不過是職業培訓。一個是大橋中學職高班的專業技能培訓，還有一個是農民培訓。你有沒有興趣？”