第二十章 為什麼先生

 關於張瀟在變形課上的表現以極快的速度傳遍了整個一年級小巫師。

 張瀟覺得更主要的原因是，很多小巫師都震驚於麥格教授居然會笑！

 等到又過了一天，張瀟已經得到了他在學校的第一個外號——“為什麼先生”。

 因為他總是不停的在問為什麼：

 “弗立維教授，為什麼施咒的時候還要配合手勢？那魔咒會撞手勢嗎？”

 “斯普勞特教授，為什麼這些魔法植物不能雜交呢？可以嘗試嫁接嗎？”

 “凱特爾伯恩教授，這些神奇動物好吃嗎？不能吃？那泡酒呢？”

 這些問題總是讓教授沉默很久，但又不得不承認，雖然聽起來比較荒誕，但仔細想想，這些問題都又真的存在。

 魔咒有數千種，大體姿勢總是脫離不了揮、抖、提、戳，那總會有撞車的，而且釋放魔咒真的需要手勢嗎？

 弗立維教授知道答案，但這個答案對於小巫師來說還太早了。

 這個風趣和善的院長只好生硬的轉移話題，談起了天氣。

 魔法植物到底能不能嫁接？

 不知道啊，沒人試過，因為很多魔法植物異常寶貴，掉片葉子都心疼，哪裡捨得嫁接呢？

 比起神奇動物到底好不好吃這個問題，凱特爾伯恩教授更想知道，為什麼要拿來泡酒？

 聽完張瀟講述後，這位鬍子一大把的老教授明顯被張瀟描述中的“提高能力”“消除疲憊”“去除風溼”“溫暖腸胃”等關鍵詞給吸引。

 當即決定用自己藏品中的八眼蜘蛛和蜷翼魔嘗試一下，如果的確有效的話，這位老教授準備再去挑戰一下巨怪。

 就連馬爾福都準備偷偷的給爸爸寫信，說他無意中偷聽到了來自古老東方的“秘藥配方”。

 就這樣時間終於來到了週四，張瀟也終於迎來了和格蘭芬多小夥伴的第一節共同課——魔藥課。

 魔藥課的教室距離斯萊特林的公共休息室並不遠，也許是因為兩者都是用地牢改的。

 這裡要比上邊城堡主樓陰冷。沿牆擺放著玻璃罐，裡面浸泡的動物標本比溫度更令人瑟瑟發抖。

 低矮的教室裡，哈利和羅恩擠開馬爾福，挨著張瀟坐下，高興的和他聊著天：