第五百六十六章 佈局（四）

　　“建立教師檔案，對全國教師進行一次審查，所有師範類學校歷史課和政治課設為必修，內容必須經過審查。”

　　“以前就不管了，從今以後，所有教師必須科班出身。”

　　“還有，現役部隊間諜？是怎麼回事？”

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　　作為軍隊的中堅力量，校官起承上啟下的作用，升職之前，一般會進入軍校進行培訓，學習戰術的同時，熟悉一些特殊裝備。

　　結束之後，少校一般會先進入各級參謀部，優秀者進入師旅級參謀部。

　　師旅級參謀部充滿了各種機密文件，不僅僅是師旅級戰術，作為戰役基本單位，師級單位擁有各種武器。

　　例如這個熱帶師，南華根據熱帶氣候，特別設置的編制。

　　重武器編制大大降低，提升了自動武器比例以提升火力密度，提升工程部隊比例，施行雨林惡劣的氣候。

　　像裝甲車和重型卡車一類的設備都取消了，後勤全是輕卡和吉普車，提升靈活性和機動性。

　　這是為了應付中南半島英法殖民軍，特別設置的編制。

　　英法殖民軍戰鬥力都不強，戰鬥意志更差勁兒，非重點地區的碉堡工事也並不堅固，火箭筒就能敲掉。

　　熱帶師通過靈活的快速機動，高密度的火力，非常輕易就能擊敗中南半島在野外的殖民軍。

　　前提是英法沒有提前準備，如果熱帶師因為缺乏重裝備，攻堅能力很差的情報洩露，英法修建一些永固工事，架上機槍，熱帶師就很難攻破。

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　　嗯…現在應該已經洩露了，就希望它們不要太在意吧。

　　“是我們的疏忽，日本人已經佈局了十幾年，身份原籍又沒多少人，這麼多年他一直小心翼翼的，沒有表現出什麼問題。”

　　“也是在最近，軍隊入城維持秩序，日本間諜被追捕時逃無可逃，找到他尋求幫助，我們才發現他。”姜旺大呼僥倖。

　　如果不是這樣，再有幾個月半年的，這人就要進入升職程序，進入軍校學習了。

　　萬一他再進入師旅級參謀部，萬一是摩托化甚至機械化師，那許多秘密都保不住了。

　　目前，坦克還是絕密信息，甚至在南華軍隊內部交流的文件，也將坦克命名為車載火炮。

　　“日本人，真是能忍！”劉一鳴咬了咬牙。

　　“查的怎麼樣了？什麼時候能收網？”劉一鳴問道。

　　這次做戲，配合掌握的情報，不說將各國的情報網一網打盡，但是打個七零八落還是沒問題的。

　　這樣一來，最起碼能安穩十年。

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　　有了這十年時間，之後即便再有這樣的間諜網，劉一鳴也無所謂了。

　　“我們已經掌握了八條主要情報線，但是我還是建議，再等等。”姜旺想了想，這種情況也不能持續太久。

　　畢竟劉一鳴是“受傷了”，不能一直不給具體消息，不然南華不知道變成什麼樣呢。

　　“十二月一號，我會發表廣播講話，解除緊急狀態，這段時間，抓緊了。”劉一鳴想了想。