第291章 分配，人類還沒到躺平的時刻

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　　學校相關規定改變後，學生可以申請不同階段知識的考核。牃

　　從大一到博士畢業，一共十個學年。

　　可以申請任何一個學年的考核。

　　最極端的，大一剛入學就能申請第十學年，也就是博士畢業水平的知識考核。

　　要是考核通過了，就能博士畢業了。

　　不用發論文，什麼亂七八糟的都不不需要。

　　這時候，找工作還是回家隨便你。

　　當然了，也可以選擇不畢業。牃

　　且能夠在學校逍遙十年的時間，時間自己安排，想研究啥就研究啥。

　　這也就在資源充足的情況下才能這樣，放以前是不可能的。

　　蘇哲點點頭說：「這就是我們追求的，沒想到這麼快就實現了。」

　　改變科研環境，提高科研人員的待遇。

　　本以為要慢慢改變。

　　可結果，一年時間，所有都不一樣了。

　　說到底還是資源的問題。牃

　　「是啊！是啊！我們這麼快就實現了科研自由。」範曉明興奮的說，「看著吧！人類的科學技術將會迎來爆發式的發展，我想我們在有生之年前往比鄰星是有可能的了。」

　　他說著看向了圖書館的方向。

　　有這些天才的加入，想發展慢都難。

　　現在可不是以前了。

　　大家都在為了人類的吃喝住行忙碌著，只有很少一部人在做科研工作。

　　按照規劃的，國內九成多的人都將參與科研工作。

　　這是一個多麼恐怖的數字。牃

　　何況現在也不會出現埋沒人才，搶奪資源的事情了。

　　現在的情況是，誰行誰上。

　　也不會像以前那樣因為要不要建造強子對撞機吵來吵去了。

　　那怕兩人的意見不同，產生的分歧，兩人可以自己幹自己的。

　　不管正不正確，都能獲得實驗的驗證。

　　是到底，就是現在的資源能夠支持每一名科研工作者的想法。

　　當然了，現在光柱工程還沒有完全建成，再加上對地球外的資源開採還在初期。牃

　　這樣的改變從國內少數高校和研究所進行。

　　比如陵州理工、科大、燕大、清大等等。

　　不過他可以肯定的是，再有半年時間，這樣的改變就能覆蓋到全國。

　　「這是有可能的。」蘇哲點點頭說，「對了，對於有償分享研究中心的研究討論的怎麼樣了，打算採用什麼樣的方式？還有資源分配的方式？還有知識產權方面的改革？」

　　這段時間，他提出了一個想法。

　　那就是通過有償的方式分享九天研究中心的研究成果。

　　這樣一來，有助於過來科學技術的發展，也可以避免重複性研究。牃

　　相對於過去，不同的研究機構，絕大多數情況下是競爭的關係。

　　那怕是國內的研究機構。

　　畢竟這些研究機構歸於不同的企業，不同的部門。

　　他們關注的主要是自身的利益。

　　再就是資源的分配方案。

　　這個在討論會上討論過，但那只是做了粗略的討論，沒有具體的結果。

　　最後就是知識產權的改革。牃

　　實際上，隨著三門計劃的成功，接著就是對太陽系的全面開發。

　　資源和能源在很長時間內都是不缺的。

　　由於資源和能源的充足，現有的社會形態也要跟著變化了。

　　可以這麼說，整個社會都要發生改變而來適應現在的生產力。

　　他猜測，現在國內相關部門的人員一定很頭痛。

　　一年前還是勒緊褲腰帶過日子。

　　可一年後，啥啥都有了。牃

　　本來吧！手上有的蛋糕吃夠吃個溫飽。

　　突然，手上的蛋糕變得無比的巨大，一下不知道怎麼分了。

　　範曉明笑了笑，開始回答蘇哲提出的問題。

　　「我們研究中心關於研究成果的有償分享，初步方案已經有了。」

　　「有償分享的方案有兩種，一是用研究成果交換，二是花錢。」

　　「國內高校和研究所等相關研究機構基本上都同意了，畢竟這樣的分享方式對所有人都有利，且能夠加快科學技術的發展，也能避免重複性科研。」

　　蘇哲點點頭，笑著說：「行，大家能夠接受就好，之所以這麼做，目的就是加快人類科學技術的整體發展。」牃

　　真要說起來，知識產權什麼的，特別是到後面，越來越阻礙人類科學技術的發展。