第2章 如果我沒猜錯的話，他應該是龍

於此同時，中農大學動物研究所。

　　王文軍教授正在和研究生組員開會。

　　“今天這個選題會，我要給大家介紹的是母牛育……”

　　叮咚！

　　王文軍的話還沒說完，辦公室響起起一聲手機提示音。

　　這讓王文軍有些不悅。

　　“我說過多少次了，開會的時候，把手機全部調成靜音！”

　　旁邊的一名組員舉起手:“老師，好像是您的手機。”

　　王文軍一愣，轉身看向投屏幕布。

　　果然有一條微信消息。

　　名字寫著陶盈盈。

　　是他帶本科班的一名學生，做事勤快，考慮問題深入，又喜歡提問。

　　單純從帶學生的角度來說，他十分希望陶盈盈能考自己的研究生。

　　但畢業後，這孩子卻跑回了家，說要憑藉自己學到的知識，讓村子富起來。

　　王文軍雖然覺得有些不符實際，但還是很佩服。

　　就留下微信，讓陶盈盈想要考研的時候，直接報到他的名下。

　　這兩年，兩人之間的聯繫並不多。

　　但只要是生產實踐中出現了十分嚴重的問題，陶盈盈肯定會給他發消息。

　　他也樂得解答。

　　生產實踐中產生的問題，對他們這些做研究的，尤為珍貴。

　　所以，他就給陶盈盈的消息設置了特別提示。

　　“抱歉，我有重要消息。”

　　此時王文軍的手機正在投屏，投影儀的幕布上，能把他的操作看的一清二楚。

　　但他並沒有選擇結束投屏，反而說道:“這個陶盈盈雖然是一名本科生，但長期奮鬥在生產一線，值得你們學習！”彡彡訁凊

　　“今天的會先不開了，咱們就來解決這生產一線的問題，看看你們這些天之驕子對實踐知道多少！”

　　“看看你們，能不能切實解決養殖戶的問題！別整天讀兩本書，尾巴就翹到天上去了！”

　　說著，王文軍點開了和陶盈盈的聊天框。

　　映入眼簾的，是一張照片。

　　下面還有一行字，【王老師，這是今天在地裡發現的奇怪動物，求解這是什麼品種？】

　　王文軍:“問品種？這東西夠基礎的，我看你們回不回答的上來！”