第15章 實施走訪

 大年初六那天，莊歡龍之所以接受李曉林的建議，是因為不影響他走訪同學的計劃，覺得應承下來反而師出有名，走訪同學可以借聚會這個由頭。

 莊歡龍本來還在考慮先走訪哪個同學，既然先照面李曉林，那就從李曉林開始，便打電話邀約。

 李曉林爽快答應，讓莊歡龍去他的辦公室。

 莊歡龍就帶著錄音筆驅車前往。

 李曉林準備好了功夫茶，莊歡龍一到，就讓他先喝口熱茶暖暖身。爾後聊開了他的話題:“你接受郝友的建議，實施對同學的走訪，我很在意，希望你瞭解得細一點。我們這代人一路進來很不容易，為國家的強大而努力，同時也見證了國家的繁榮富強。丁校長生前一直評價我們六班的同學，劉國民說你把他的人生經歷寫了下來，你能否也寫寫我們六班同學？”

 莊歡龍已有這打算，但沒有表露地說:“劉國民也真是，什麼都說，我不是不接受你的建議，而是覺得，值得寫的同學畢竟是少數。”

 李曉林解釋說:“每個同學的人生是真實的，我之所以這麼建議，是因為六班當時是一個特殊的群體。”

 莊歡龍就再次應承:“那我在走訪時用點心思。”

 聊談中，莊歡龍有點遺憾地問:“你為何不像陸明光那樣，在從政上努力？”

 李曉林也坦誠:“從政要有機遇，還得有貴人提攜。我調到鎮辦廠後，就不再有調令，自知能力有限，也不主動跟上面搞關係。倒是你，老校長推薦你，教育部門也認可讓你當校長，你為何不把握呢？”

 莊歡龍解釋說:“徐校長為讓我接他的班，我處理過學校的事務，唉！人際關係太複雜了，我沒有這方面的能耐，也就不想打腫面孔稱胖子。”